近日，河南省教育廳、河南省學(xué)位委員會(huì)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于批準(zhǔn)2020年河南省優(yōu)秀學(xué)位論文的決定》，我院郜彗副教授指導(dǎo)的論文《尺度思想融入高中地理區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)探索》（作者：2018級(jí)學(xué)科教學(xué)·地理 崔曉莉），被評(píng)為河南省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。

該論文運(yùn)用課堂觀察、案例分析和定量統(tǒng)計(jì)相結(jié)合等方法，在深入剖析區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，構(gòu)建區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)六維要素體系和區(qū)域認(rèn)知培養(yǎng)教學(xué)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。選取高中地理人教版必修三“荒漠化的防治——以西北地區(qū)為例”這一章節(jié)30個(gè)實(shí)錄的優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻為研究素材，根據(jù)區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)教學(xué)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和尺度思想融入?yún)^(qū)域認(rèn)知培養(yǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)分析區(qū)域認(rèn)知教學(xué)水平得分和尺度思想運(yùn)用相對(duì)頻率的數(shù)據(jù)的相關(guān)關(guān)系，探究尺度思想融入?yún)^(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)策略，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證培養(yǎng)策略的有效性。論文研究結(jié)果為提升高中地理教師區(qū)域認(rèn)知教學(xué)水平提供借鑒和參考。

河南省優(yōu)秀學(xué)位論文評(píng)選是綜合反映學(xué)位授予單位研究生教育水平的核心內(nèi)容和重要標(biāo)志，是為鼓勵(lì)產(chǎn)出高質(zhì)量學(xué)位論文，促進(jìn)高層次人才培養(yǎng)而實(shí)施的重要舉措。近年來，地理科學(xué)學(xué)院高度重視研究生教育工作，不斷加大研究生學(xué)位論文質(zhì)量管理力度，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位論文開題、中期檢查、答辯等各個(gè)環(huán)節(jié)，努力完善學(xué)位論文質(zhì)量保障和監(jiān)控機(jī)制。我院研究生再次被評(píng)為河南省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文，既是對(duì)導(dǎo)師和學(xué)生科研成果的肯定，也是對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)效果的檢驗(yàn)。今后，學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)研究生培養(yǎng)全過程的指導(dǎo)與監(jiān)督，加大研究生學(xué)位論文指導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控力度，強(qiáng)化學(xué)位論文撰寫關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷提升研究生學(xué)位論文質(zhì)量，全面提高學(xué)院研究生教育的整體實(shí)力和水平。

（地理科學(xué)學(xué)院 張欣怡/供稿  閆軍輝/審核）