為了落實(shí)新時期黨建工作主體責(zé)任，地理科學(xué)學(xué)院黨委緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，通過抓好黨建，構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的人才培養(yǎng)新機(jī)制，探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新思路、新途徑、新方法。

一、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

黨支部是高校基層黨組織,是進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。地理科學(xué)學(xué)院充分認(rèn)識到教工黨支部直接處于教學(xué)、科研、管理的第一線，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的組織者和實(shí)踐者，是黨在教育第一線的戰(zhàn)斗堡壘。在教工黨支部建設(shè)上，每個支部的黨員構(gòu)成遵循專業(yè)相近、老中青三結(jié)合的原則。在大學(xué)生思想政治教育過程中，堅(jiān)持不懈地建設(shè)一支水平高、肯奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員教師的智力優(yōu)勢，根據(jù)《地理科學(xué)學(xué)院黨員聯(lián)系班級制度》要求，讓每一位教工黨員深入到班級、深入到課堂、深入宿舍、深入到社團(tuán)、深入到活動現(xiàn)場，與學(xué)生面對面交流，參與到大學(xué)生思想政治教育工作，作學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作生活幫扶、作思想溝通、作成長導(dǎo)航，在大學(xué)生的思想政治教育工作中起到引領(lǐng)作用，牢牢把握好新時期大學(xué)生思想政治教育的正確方向。

二、實(shí)施“德育+學(xué)業(yè)”雙輔導(dǎo)員制， 助推人才培養(yǎng)

雙輔導(dǎo)員即德育輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員。德育輔導(dǎo)員由專職輔導(dǎo)員擔(dān)任，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員由學(xué)院優(yōu)秀教工黨員、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力較強(qiáng)、熱心學(xué)生工作的專任教師擔(dān)任，對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展、實(shí)踐教學(xué)、科研訓(xùn)練等方面進(jìn)行專業(yè)化指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生的特長、愛好和實(shí)際能力，個性化地培養(yǎng)學(xué)生。雙輔導(dǎo)員制實(shí)施以來，一是先后組織開展了大學(xué)生素質(zhì)提升工程、安全教育“六個一”工程等系列活動。二是建立和實(shí)施了以優(yōu)秀學(xué)生黨員宿舍輔導(dǎo)員、代理班主任制度，加強(qiáng)了大學(xué)生日常的管理和自我教育，為新時期大學(xué)生思想引領(lǐng)注入了強(qiáng)大動力。雙輔導(dǎo)員制度的實(shí)施為“每一位師生都精彩”搭建了平臺，從根本上體現(xiàn)了以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本的大學(xué)生思想政治教育工作理念。三是要求各黨支部以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，貫徹習(xí)近平總書記在高校思想政治工作會議上的講話精神；以雙輔導(dǎo)員建設(shè)為平臺，以黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮為重點(diǎn)，扎實(shí)做好思想政治教育工作和基層黨建工作，充分發(fā)揮黨支部統(tǒng)一思想的引領(lǐng)作用、團(tuán)結(jié)學(xué)生的凝聚作用、塑造校風(fēng)的促進(jìn)作用、維護(hù)穩(wěn)定的堡壘作用，營造出科學(xué)、民主、和諧、愉悅的軟環(huán)境，最大限度挖掘人的潛能，增強(qiáng)工作內(nèi)驅(qū)力，有效發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用顯成效

通過不斷加強(qiáng)黨支部建設(shè)，地理科學(xué)學(xué)院黨建與思想政治工作取得了明顯成效，呈現(xiàn)出“三個增強(qiáng)”的良好局面。

1、學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。扎實(shí)有效的思想理論建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的組織設(shè)置、健全有力的制度保障使黨支部自身建設(shè)水平進(jìn)一步提高，內(nèi)在活力進(jìn)一步激發(fā)。尤其是涉及學(xué)校、班級利益的事件面前，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了充分展現(xiàn)。

2、黨支部的感召力進(jìn)一步增強(qiáng)。黨支部作用的充分發(fā)揮，讓廣大學(xué)生時時感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。在雙輔導(dǎo)員制的平臺中，教工黨員深入到大學(xué)生的學(xué)生和生活，在服務(wù)、育人和管理的過程中，和大學(xué)生打成一片，黨組織在大學(xué)生中的威望更高了, 黨員在大學(xué)生中的形象更清晰了，黨組織在大學(xué)生中的感召力也大大增強(qiáng)了，一大批優(yōu)秀的青年學(xué)生主動向黨組織靠攏，積極申請入黨。地理科學(xué)學(xué)院2016級學(xué)生都九陽說：“‘雙輔導(dǎo)’讓我和老師交流起來更方便、更貼心，感覺是‘私人訂制’。”

3、思想政治教育工作的影響力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過加強(qiáng)自身建設(shè)，黨支部在充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的同時，拓展了大學(xué)生思想政治教育的輻射功能，增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性。雙輔導(dǎo)員通過開展形式多樣的主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨的基本理論、實(shí)踐黨的路線方針，解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題，把思想政治工作滲透到日常學(xué)習(xí)生活之中，收到了“潤物細(xì)無聲”的良好效果。