為進(jìn)一步提升國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量，12月16日，地理科學(xué)學(xué)院于理科樓南樓410會(huì)議室召開國家自然科學(xué)基金申報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)國自科基金項(xiàng)目獲得者崔航副教授作經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)院副院長顏俊、閆軍輝、潘曉芳，科學(xué)技術(shù)處項(xiàng)目管理科科長井艷輝，學(xué)院青年教師和研究生共60余人參加會(huì)議，會(huì)議由閆軍輝主持。

會(huì)上，崔航博士結(jié)合自身科研與評(píng)審經(jīng)歷，以國家自然科學(xué)基金申請(qǐng)的基本條件為切入點(diǎn)，圍繞項(xiàng)目申報(bào)書撰寫要點(diǎn)、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與注意事項(xiàng)以及面上項(xiàng)目申報(bào)如何破局等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)分享。崔航系統(tǒng)闡述了立項(xiàng)依據(jù)、研究內(nèi)容、研究方案、創(chuàng)新性、預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)、可行性分析及摘要等撰寫的核心要點(diǎn)，并提出了具體可行的解決方案。借助“盲人摸象”“沙漏模型”等生動(dòng)比喻，崔航重點(diǎn)講解了如何從具體研究中凝練具有普適意義的科學(xué)問題。結(jié)合評(píng)審申請(qǐng)書的經(jīng)驗(yàn)以及本人評(píng)審意見，他指出申報(bào)書應(yīng)重點(diǎn)圍繞“創(chuàng)新性、科學(xué)價(jià)值與可行性”三個(gè)維度進(jìn)行反復(fù)打磨與優(yōu)化，并從科學(xué)問題聚焦、研究邏輯構(gòu)建、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)系統(tǒng)梳理、積極參與學(xué)術(shù)交流等方面，給出了切實(shí)的破局建議。在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，與會(huì)教師踴躍提問，崔航逐一進(jìn)行了細(xì)致解答，現(xiàn)場氣氛熱烈。

本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的成功舉辦，為我院教師申報(bào)國家自然科學(xué)基金提供了實(shí)用、細(xì)致的指導(dǎo)，是學(xué)院支持教師科研成長、夯實(shí)項(xiàng)目申報(bào)基礎(chǔ)的重要一環(huán)。未來，學(xué)院將繼續(xù)關(guān)注教師在基金申報(bào)各階段的實(shí)際需求，提供持續(xù)助力，切實(shí)幫助教師提升項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量，為學(xué)院學(xué)科建設(shè)注入持續(xù)動(dòng)能。

崔航，男，河南鄭州人，博士，副教授。2011年畢業(yè)于河南大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位；2014年、2017年畢業(yè)于蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院第四紀(jì)地質(zhì)專業(yè)，分別獲理學(xué)碩士和博士學(xué)位；2024年入職信陽師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院，主要從事第四紀(jì)冰川與環(huán)境變化的研究工作。目前主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，主持青海省自然科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，入選青海省“昆侖英才高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”計(jì)劃（拔尖人才），參與完成國家自然科學(xué)基金多項(xiàng)，以第一或通訊作者發(fā)表SCI、CSCD論文10余篇。

（地理科學(xué)學(xué)院 劉媛心/撰稿 崔向超/初審 閆軍輝/復(fù)審 韓勇/終審）