近日,河南省教育廳公布一批省級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目和省級教改項(xiàng)目的立項(xiàng)與認(rèn)定結(jié)果,我院立項(xiàng)2項(xiàng)、認(rèn)定/通過鑒定3項(xiàng)。
經(jīng)個人申報、學(xué)校審核推薦、教育廳組織評審,顏偉副教授牽頭申報的《地理教學(xué)論》課程獲河南省第二批教師教育類省級優(yōu)質(zhì)課程;閆軍輝副教授牽頭申報的“面向AI時代的地理師范生數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)模式優(yōu)化與實(shí)踐研究”獲批河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目。經(jīng)學(xué)校鑒定、專家復(fù)評,顏俊副教授主持的《中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計》課程和“信息技術(shù)深度融合下高校地理學(xué)智慧課堂建構(gòu)與實(shí)施”項(xiàng)目、李秀美副教授主持的“基于項(xiàng)目驅(qū)動的研究型教學(xué)模式在高校自然地理學(xué)課程中的應(yīng)用研究”,憑借成熟教學(xué)體系與優(yōu)良效果以及較強(qiáng)推廣價值,獲省級教育主管部門認(rèn)可,通過教育廳認(rèn)定/鑒定,集中彰顯學(xué)院在課程建設(shè)與教學(xué)改革領(lǐng)域的扎實(shí)實(shí)力。
2025年地理科學(xué)學(xué)院省級本科教學(xué)改革與研究項(xiàng)目一覽表
序號 |
項(xiàng)目名稱 |
項(xiàng)目 級別 |
項(xiàng)目類別 |
項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 |
備注 |
1 |
中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計 |
省級 |
河南省首批教師教育類 省級優(yōu)質(zhì)課程 |
顏 俊 |
認(rèn)定 |
2 |
地理教學(xué)論 |
省級 |
河南省第二批教師教育類 省級優(yōu)質(zhì)課程 |
顏 偉 |
立項(xiàng) |
3 |
面向AI時代的地理師范生數(shù)字 素養(yǎng)培養(yǎng)模式優(yōu)化與實(shí)踐研究 |
省級 |
河南省教師教育課程 改革研究項(xiàng)目 |
閆軍輝 |
立項(xiàng) |
4 |
信息技術(shù)深度融合下高校 地理學(xué)智慧課堂建構(gòu)與實(shí)施 |
省級 |
河南省本科高校智慧教學(xué) 改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目 |
顏 俊 |
通過 鑒定 |
5 |
基于項(xiàng)目驅(qū)動的研究型教學(xué) 模式在高校自然地理學(xué)課程中 的應(yīng)用研究 |
省級 |
河南省本科高校研究性教學(xué) 改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目 |
李秀美 |
通過 鑒定 |
近年來,學(xué)院堅持“以本為本、立德樹人”,將課程建設(shè)與教改作為提升辦學(xué)質(zhì)量的核心抓手,通過政策激勵、平臺搭建、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等舉措,激發(fā)教師教研活力,形成優(yōu)良教研氛圍,此前已培育多項(xiàng)校、省級成果。下一步,學(xué)院將嚴(yán)格推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),保障落地見效,同時總結(jié)推廣優(yōu)質(zhì)成果,將持續(xù)聚焦學(xué)科特色與教學(xué)需求,深化教改、強(qiáng)化課程引領(lǐng),提升人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)水平,為區(qū)域高等教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)地理學(xué)科力量。
(地理科學(xué)學(xué)院 陳飛燕/撰稿 陳飛燕/初審 閆軍輝/復(fù)審 韓勇/終審)